Набор от данни: Рейтингова система на висшите училища в България (РСВУ)
Общи данни за Висше училище по мениджмънт, 2016 г. от РСВ
Уникален идентификатор: 8d44278c-e011-4f93-a3da-6d839debb5b6
Описание:
Общи данни за Висше училище по мениджмънт, 2016 г. от РСВ
висше образование
Текуща версия: 1
Показвана версия: 1
Формат: CSV
|
"Критерии" |
Висше училище по мениджмънт |
|---|---|
| Институционална акредитация | 6.71999979019165 |
| Ексклузивност на преподавателския състав | 83.09999847412109 |
| Интензивност на преподаването | 24.8799991607666 |
| Брой студенти във ВУ | 675 |
| Значимост на учебния процес за преподавателите | 20.36000061035156 |
| Брой преподаватели с трудов договор (общо) | 71 |
| Индекс на цитируемост на висшето училище (Scopus) | 8 |
| Индекс на цитируемост на висшето училище (Web of Science) | 6 |
| Докторски програми във висшето училище | 0 |
| Общо средства за НИД | 653.7899780273438 |
| Общо средства за НИД на студент | 1016.780029296875 |
| Привлечени средства за НИД на студент | 1016.780029296875 |
| Значимост на научните изследвания за преподавателите | 39.58000183105469 |
| Интензивност на научната работа | 12.32999992370605 |
| Ползваемост на научни продукти и услуги от работодатели | 0.1700000017881393 |
| Оценка на преподавателите за материалната база | 9.640000343322754 |
| Стопански инвентар | 54.79000091552734 |
| Оборудване | 1400.2900390625 |
| Библиотечен фонд | 14.18000030517578 |
| Библиотечен фонд на студент | 22.05999946594238 |
| Ползваемост на библиотечния фонд | 31.40999984741211 |
| Информационно обезпечаване | 7 |
| Учебна площ | 27.29999923706055 |
| Значимост на учебната среда за преподавателите | 11.01000022888184 |
| Студентски общежития | 18.02000045776367 |
| Оценка на преподавателите за административното обслужване | 9.149999618530273 |
| Значимост на социално-битовите и административни услуги за преподавателите | 9.720000267028809 |
| Значимост на престижа за преподавателите | 4.579999923706055 |
| Значимост на реализацията за преподавателите | 14.73999977111816 |